Я иду на урок в воскресную школу. Закон Божий и уроки детского творчества

Год: 2010 Автор: ТЖукова В. В., Волкова Т. Г. Жанр: Закон Божий и уроки детского творчества Издательство: Издательство Московской Патриархии ISBN: 978-5-88017-163-7 Язык: Русский Формат: PDF Качество: Отсканированные страницы + слой распознанного текста Количество страниц: 192

Описание: Эта книга поможет: преподавателям воскресных школ провести уроки Закона Божьего и рисования по теме беседы с детьми младшего школьного возраста (6-9 лет); преподавателям "Основ православной культуры" в светских школах, так как написана с учетом требований современных методик преподавания в начальных классах; учителям начальных классов провести уроки рисования с интересом и удовольствием для себя и детей; родителям беседовать и рисовать (или только рисовать) с детьми дома.

Книга представляет собой методически подробно разработанные уроки Закона Божьего в сочетании с рисованием в форме беседы. В основе методики преподавания любого предмета (в т. ч. Закона Божьего) лежит осознание взаимосвязанных и взаимовлияющих положений: Зачем? Чему? Кого? Как? В каких условиях учить?

Изменение любого положения вызывает изменения в других положениях, и, следовательно, влияет на методику.

Проиллюстрируем это на примерах: Во-первых, взаимосвязи положений "В каких условиях учить?" и "Как учить?" В современном мире существует много других, кроме школы, источников информации: компью- терные сети (например, интернет), ТВ, видео и др. Эти источники, нравится нам это или нет, более информативные, зрелищные и яркие.

Следовательно, школа (особенно Воскресная школа) должна предложить нечто другое, а именно: ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. Ее нельзя свести к механической передаче, запоминанию и вос- произведению информации, хотя, конечно, серьезные базовые знания должны быть.

Кто требует от школы лишь знаний и при этом не ставит на первый план духовное, нравствен- ное и умственное развитие ребенка, тот пытается по сути поставить телегу впереди коня.

На первом месте должно быть умение учиться, воспитание способности к саморазвитию, ощущение ребенком своего роста и развития, т. е. ребенок из объекта обучения (тот, кого учат) становится субъектом обучения (тот, кто сам учится). МОИ ДРУГИЕ РАЗДАЧИ ПРАВОСЛАВНЫХ КНИГ: Татьяна Дашкевич, Елена Михаленко - Голос Ангела [2010, PDF, RUS]

Спасибо за книгу - искал на эту тематику.
Нет ли еще чего-либо подобного или планов - уроков в воскресной школе ?
Заранее спасибо.

СПАСИБО!!

Спасибо! Отличная книжка! на удивление толковая, очень подробная в плане описания работы с детьми, и подход весьма... деликатный, что ли )